二維碼
24小時咨詢熱線:4000240297
招考項目|聯系我們
騰訊課堂 微博 微信
吉林地區| 長春| 更多
教育知識與能力備考指導及考題預測之中學教學篇

一、中學教學考情分析

通過對近4次的真題分析可知,此部分內容在近4次考試中考查的評價分值為21.5分,約占考試的14%。此外,此部分在近4次考試中僅考查了四種題型:單選題、辨析題、簡答題和材料分析題,以前三種題型為主。

二、中學教學真題簡析及備考指導

中學教學部分內容主要有:教學概述、教學過程和當前教學改革的主要觀點與趨勢,其中當前教學改革的主要觀點與趨勢在往年真題中未進行直接考查,在此就不在進行闡述,考生了解一下新課程的理念即可。

1.教學概述備考指導

【真題再現】

1.【2013年上全國教資真題】在教學過程中,強調知識傳授而忽視能力培養的理論是( )。

A.形式教育論 B.實質教育論 C.傳統教育論 D.現代教育論

2.【2014年下全國教資真題】【辨析題】教學是實現學校教育目的的基本途徑。

【備考須知】

此部分內容主要包括教學的內涵、任務及意義,歷年真題在教學的任務及意義這兩部分均有考查,通過單選題和辨析題進行考查。深入分析考題發現,此部分內容需要在理解的基礎進行識記。

2.教學過程備考指導

【真題再現】

1.【2014年上全國教資真題】王老師在歷史課上講到民族英雄岳飛時,從歷史事實出發,高度贊揚了岳飛的愛國主義精神,使同學們受到了深深地感染。王老師的教學主要體現了哪一教學原則?( )

A.科學性和思想性相統一原則 B.直觀性原則

C.啟發性原則 D.因材施教原則

2.【2012年上全國教資真題】【辨析題】知識多少與能力高低成正比。

3.【2014年上全國教資真題】【簡答題】簡述學校教學工作的基本環節。

【備考須知】

此部分為整個中學科目二的重中之重,考生需要精心復習。此部分內容涵蓋內容較多,主要有:教學過程的概念、本質觀、基本規律、基本階段、基本環節、原則與方法、組織形式等,其中基本規律、原則與方法為高頻考點,需要考查進行深入細致的備課,備考題型主客觀試題需要兼顧。其他幾個方面可以以單選題為主進行備課。深入分析真題發現,此部分內容考查試題有一定的難度,真題多需要理解理論后進行作答,需要考生通過理解與識記相結合,側重理解來對此部分內容進行學習。

三、中學教學考題預測

單項選擇題

《學記》提出的“雜施而不孫,則壞亂而不修”,( )教學原則與其在思想上是一致的。

A.循序漸進 B.鞏固性 C.因材施教 D.直觀性

王老師是學校的模范教師,他上每一堂課之前總會先和同學交流一下,了解大家的情況然后再設計教學過程,設計一些啟發學生的點,而在教學過程中也會不斷的啟發學生去思考,調動學生的主動性,這體現了王老師遵循了教育過程( )。

A.直接經驗與間接經驗相統一的規律

B.掌握知識與發展能力相統一的規律

C.教師主導與學生主體相統一的規律

D.傳授知識與思想教育相統一的規律

【簡答題】

簡述上好課的具體要求。

【辨析題】

【辨析題】教學就是一種傳授知識的活動。

【材料分析題】

某老師在教《忘我的人》一課時,一個學生突然站起來問“老師,什么叫忘我的人?我是不是忘我的人?”惹得全班同學哄堂大笑。但這位老師當時并沒有批評他,而是在課后找他,誠懇地對他說“你現在雖然還不是一個忘我的人,但你有個忘我的表現。一天,同學們在操場上練習擲手榴彈,突然,一個手榴彈眼看就要落在一位小同學身上,在這緊要時刻,你不顧自己的安危,跑過去把他推開,使他脫險了,這就是你忘我的表現。但是,你和書上講的忘我的人王進喜同志相比,還有很大差距,比如,你不遵守紀律,上課好逗大家笑,學習不踏實,對這些缺點,希望你下決心改正,爭取將來做一個忘我的人,為四化出大力,作貢獻。”這個學生很受感動,他的積極因素被調動起來了。到中學畢業,他的數學得了滿分。 問題:試分析這位老師在思想品德教育中貫徹了哪些原則?運用了哪些方法?

參考答案

【單選選擇題】

【答案】A。

【答案】C。解析:教師主導與學生主體相統一的鼓勵指的是教學過程中既要充分注重教師的教,也要充分調動學生的學的積極性,使教師的主導作用與學生的主體作用有機結合,取得良好的教學效果。

 

分享到:0
教研中心
名師團隊名師團隊
下载江西微乐南昌麻将